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强校联动发展 着力思维培育------中考改革攻关研究三门中学组“一日研修小组”工作会议

发布日期: 2018-11-13 浏览次数:

为进一步贯彻浙江省《推进本市高中阶段学校考试招生制度改革方案实施意见》和落实《三门县公办初中强校工程的实施方案》,由三门中学和二十五中学、昆明学校、同济二初、黄兴学校、育鹰学校、铁岭中学和复旦二附中8所学校组成强校攻关小组,2018年11月12日下午8所学校的校长汇聚在三门中学共同围绕上海中考改革方案意见积极探索中改背景下强校发展的新路子、新模式召开第一次工作组小组会议。

会议由三门中学秦娟校长主持,由各校校长就浙江省中考改革背景下学校的联动跟进策略谈了自己的看法,经深入讨论,攻关小组将以“校际联动•优势互补•思维培育•共同发展”为基本策略,聚焦课堂教学过程中对学生思维能力培养的教学行为评价与改进研究,通过开展学科一日主题研修、课堂观察、课程开发等主题活动,达到“强师资、强课程、强管理、强特色”的建设目标。

攻关小组要通过组织教师开展专题学习,引导教师树立“坚持育人为本,关注共同基础”;通过开展主题研修活动,充分发挥各学科“一日研修活动”,向研修要质量,培养学生品德发展、能力提升和实践反思与创新的综合素质;通过课程资源的整合与创新,提升学校课程领导力水平,夯实学校变革发展的基础。

攻关小组要继续从“教师问题设计”“学生课堂互动”“课堂整体文化”“学生个体思维”“学生课堂后测”五个维度组建课堂观察小组,加强对中考新增学科和学科融合项目的一日研修,通过课堂观察建立整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长的综合评价体系,全面推进学生综合素质的培养。

会议对攻关小组的学期工作和内容做了详细的部署,对后期的工作也将加强共同体的共研共享,形成课堂教学改进攻关的长效机制。

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